As fissuras dimensionais desceram sobre a Estrela Azul, e miríades de raças invadiram. A sobrevivência da raça humana estava em perigo iminente. Mas, felizmente, no meio do desespero, ainda havia um f
“প্রিয় ছাত্ররা! আজকের জাগরণের দিনটি তোমাদের জীবনে এক বিশেষ মোড় এবং ভবিষ্যতের পথের সবচেয়ে বড় বিভাজন।”
“তোমরা যে-ই পেশা জাগাও না কেন, যতক্ষণ কঠোর অধ্যবসায় ও পরিশ্রম করবে, সুন্দর ভবিষ্যতের আশা হারাবে না। নিজেদের আত্মবিশ্বাস হারাবে না…”
চিংচেং উচ্চ বিদ্যালয়ের সতেরো নম্বর শ্রেণির শ্রেণি-শিক্ষক বৃদ্ধ দং মাথা তুলে মঞ্চে দাঁড়িয়ে নিরন্তর উপদেশ দিচ্ছিলেন।
আজ বছরের একমাত্র জাগরণের অনুষ্ঠান, আঠারো বছর পূর্ণ হওয়া দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রছাত্রীরা আজ নিজেদের পেশা জাগাবে।
ছাত্রদের প্রত্যাশা ও বাস্তবতার ফারাক কমাতে, জাগরণের আগে একটি মনস্তাত্ত্বিক ক্লাস রাখা হয়, যাতে ছাত্রদের মনোভাব স্থির থাকে।
শ্রেণি-শিক্ষকের আন্তরিক কথার বিপরীতে, শ্রেণিকক্ষে বসে থাকা ছেলেমেয়েরা ইতিমধ্যে উৎসাহে অস্থির হয়ে উঠেছে।
“তিন বছরের অপেক্ষা শেষ, আজই উদয় হবার দিন!”
ওই শহরের প্রাচীন প্রাসাদের জানালার পাশে শেষ সারিতে বসে থাকা গুউনঝৌ যেন আর অপেক্ষা করতে পারছিল না।
সে এই বিশ্বের বাসিন্দা নয়, বরং এক সাধারণ ছেলে, যে একটি বিড়ালকে বাঁচাতে গিয়ে গাড়ির ধাক্কায় ভিন্ন জগতে চলে এসেছে।
তিন বছর আগে, সে নিজের নামের দেহে স্থানান্তরিত হয়, প্রথমে আতঙ্কিত হলেও পরে ধীরে ধীরে এই পৃথিবী সম্পর্কে জানতে পারে।
সে শুধু বলতে পারে…
এটি সত্যিই অসাধারণ!
মাত্রার ফাটল দিয়ে আগমন, মানবজাতি সংকটে।
জীবন-মৃত্যুর সন্ধিক্ষণে, খেলাটি বাস্তবতার সাথে মিশে গেছে!
প্রথম দল ছাড়া, পরে সবাই আঠারো বছর বয়সে পেশা জাগাতে পারে, এবং মাত্রা-আক্রমণকারীদের মোকাবিলা করার ক্ষমতা অর্জন করে।
তবুও, প্রত্যেকের হাতে স্বতন্ত্র ক্ষমতা থাকলেও, মানবজাতির ভূমি প্রায় পুরোপুরি গ্রাস হয়ে গেছে; এখনো বিশ্বের মাত্র এক-পঞ্চমাংশ ভূমি মানুষের দখলে।
নিরাপদ অঞ্চল ছাড়া বাকি জায়গা দানবদের স্বর্গে পরিণত হয়েছে।
বাইরে