৬৫তম অধ্যায় ‘নির্দেশনা’ জিরাইয়া

আসলে, এত দ্রুত ‘উড়ন্ত বজ্র দেবতা’র কৌশল আয়ত্ত করতে পারবে, এটা উচিহা হোশিরিউ নিজেও ভাবেনি। যদিও তার সিলমোহরবিদ্যা শেখার শর্ত পূরণ করেছিল, এই জাদুটির জন্য শুধু সিলমোহরের দক্ষতা যথেষ্ট নয়। ব্যাপক স্থানীয় অনুভূতি এবং স্থান-সহানুভূতি অপরিহার্য। এই অনুভূতি ছাড়া, উড়ন্ত বজ্র দেবতার ছাপ কোথায় আছে তা বোঝা সম্ভব নয়, অর্থাৎ এই কৌশলটি আয়ত্ত করা অসম্ভব। আর যথেষ্ট স্থান-সহানুভূতি না থাকলে, স্থানান্তরিত হওয়ার সময় গন্তব্যে সম্পূর্ণভাবে পৌঁছানোও নিশ্চিত করা যায় না। এসব কারণেই উড়ন্ত বজ্র দেবতার কৌশল শেখার জন্য কঠিন বাধা রয়েছে।

তবে সৌভাগ্যক্রমে, উচিহা হোশিরিউর মধ্যে ছিল এই অপরিহার্য প্রতিভা ও সামর্থ্য। তার ধারণা, হয়তো ওৎসুসুকি বংশের রক্তের কারণে তার কিছুটা স্থানীয় শক্তি আছে, আবার অন্য জগত থেকে আসার অভিজ্ঞতাও হয়তো এই প্রতিভাকে আরও দৃঢ় করেছে। নাহলে, এত অল্প সময়ে এই কৌশল আয়ত্ত করা সম্ভব হতো না। তবে হোশিরিউ এ নিয়ে বিশেষ ভাবনা করেনি, কারণ ফলাফল ভাল হলেই যথেষ্ট।

এই দিনটি ছিল কিছুটা ব্যতিক্রম। হোশিরিউ আজ আর প্রতিদিনের মতো ছায়া বিভাজন কৌশল ব্যবহার করে স্কুলে যায়নি, বরং সুনাদে ও ইয়ানোউ-র সঙ্গে একসঙ্গে নিনজা বিদ্যালয়ে গিয়েছিল। এই পরিবর্তন দেখে সুনাদে অবাক হয়ে যায়, তার মুখে ছিল অবিশ্বাসের ছাপ। হোশিরিউ কাঁধ ঝাঁকিয়ে নিরুত্তাপভাবে জানায়, সে মনে করে ব্যাপারটা তেমন কিছু না। আদতে, তার ইচ্ছা ছিল সবাইকে নিয়ে একসঙ্গে ক্লাস ফাঁকি দেওয়া, কারণ তুচিকি তমো-র শিক্ষা তাদের মতো প্রতিভাদের জন্য উপযোগী নয়। তবে অযথা ঝামেলা ও ভুল বোঝাবুঝি এড়াতে, সে আপাতত ইচ্ছেটা স্থগিত রেখেছে। অবশ্য, সেটা সাময়িক মাত্র। আজকের মতো দিনে, সে ঠিক করেছিল সবাইকে নিয়ে ক্লাস ফাঁকি দিয়ে জিরাইয়ার জন্য ‘নেতৃত্ব পরিকল্পনা’ বাস্তবায়ন করবে।

নিনজা স্কুলে যাওয়ার পথে হোশিরিউ, সুনাদে ও ইয়ানোউ প্রাণখুলে গল্প করছিল। তারা সাম্প্রতিক নিনজা সংবাদ, স্কুলের মজার ঘটনা এবং নিজেদের বেড়ে ওঠার গল্প নিয়ে কথা বলছিল। হোশিরিউ বুঝল, মাঝে মাঝে এভাবেও সময় কাটানো ভালো। হাস্য-আড্ডার মধ্যে, তারা চোখের সামনে নিনজা স্কুল দেখে ফেলল।

তিনজন একসঙ্গে শ্রেণিকক্ষে প্রবেশ করল, এবং দেখল ওরোচিমারু ও জিরাইয়া ইতিমধ্যেই এসেছে। জিরাইয়া ওরোচিমারুর সঙ্গে ঘনিষ্ঠভাবে কথা বলছিল, ঠিক কী নিয়ে বলছে বোঝা গেল না। এই দৃশ্য দেখে হোশিরিউর মনে পড়ল, যথার্থই ‘হোকাগে’র বিখ্যাত বন্ধন। তবে সুবিধা হলো, সবাই এখানে, পরিকল্পনা শুরু করা যাবে।

এই কথা ভেবে, হোশিরিউ সুনাদে ও ইয়ানোউকে নিয়ে ওদের সামনে গিয়ে দাঁড়াল।
“তোমরা কী করছো?”

হোশিরিউর কণ্ঠ শুনে ওরোচিমারুর চোখ উজ্জ্বল হয়ে উঠল। সে একটু বিরক্তিভরে জিরাইয়ার দিকে তাকিয়ে, তার আলিঙ্গন থেকে নিজেকে মুক্ত করে বলল,
“জিরাইয়া আমাকে বারবার অনুরোধ করছে, যেন কিছু নিনজা কৌশল শেখাই। তুমি জানো, আমার নিনজা কৌশলগুলো সবই তোমার কাছ থেকে পাওয়া, তোমার অনুমতি ছাড়া কাউকে শেখাতে পারি না। কিন্তু জিরাইয়া একেবারে জেদ ধরে বসে আছে।”
ওরোচিমারুর মুখে অসহায়ভাব ফুটে উঠল।

জিরাইয়া একটু লজ্জিতভাবে মাথা চুলকাল, কিছুটা অপ্রস্তুত স্বরে বলল,
“আমারও উপায় নেই, শিক্ষক আমাকে নিনজা কৌশল শেখাতে চায় না, বলছে এখনো সময় হয়নি। তাই ভাবলাম, ওরোচিমারুর কাছে কিছু শিখে নেই।”

হোশিরিউর চোখ চকচক করে উঠল, যেন ভাগ্য তার পক্ষেই এসেছে। এই পরিস্থিতি তার পরিকল্পনা বাস্তবায়নে একদম উপযুক্ত। সে লাজুক জিরাইয়ার দিকে তাকিয়ে বলল,
“ওরোচিমারুর কিছু নিনজা কৌশল আছে ঠিকই, তবে ও সেগুলো নিজের জিনিস দিয়ে আমার কাছ থেকে আদায় করেছে, তাই তোমাকে শেখাতে পারবে না। তবে, আমি চাইলে তোমাকে আমাদের সঙ্গে অনুশীলনে নিয়ে যেতে পারি। তোমার ভিত্তি এখনো খুব শক্ত নয়, আরও পরিশ্রম দরকার। তুমি কি আমাদের সঙ্গে থাকতে চাও?”

জিরাইয়া আনন্দে চোখ ঝলমল করে, এক মুহূর্ত দেরি না করে রাজি হয়ে মাথা নাড়ল। জিরাইয়াকে রাজি হতে দেখে হোশিরিউ মনে মনে হাসল - ফাঁদে পা দিল। সে সবার দিকে তাকিয়ে ধীরে ধীরে বলল,
“তাহলে, আজ আমরা একসঙ্গে অনুশীলন করব। যেহেতু তুচিকি তমো-র শিক্ষা আমাদের জন্য খুব একটা কাজে আসে না।”

সবাই একমত হয়ে মাথা নাড়ল। নিনজা স্কুল খোলার পর কয়েক মাসেই প্রতিভাবানদের সঙ্গে সাধারণদের ব্যবধান স্পষ্ট হয়েছে। কিন্তু শিক্ষকেরা গতি বাড়ায় না, কারণ বেশিরভাগই তালে রাখতে পারবে না। তাই এখনকার শিক্ষা তাদের কাছে সময়ের অপচয় ছাড়া কিছু নয়। মূল গল্পে, তিন নিনজা ছয় বছরেই স্নাতক হয়েছিল, অথচ এখনো স্কুলে পড়ছে। এর কারণ অবশ্যই হোশিরিউ। ওরা দেখে, এতো শক্তিশালী হোশিরিউও যখন স্নাতক করেনি, তখন ওদের তো আরও উচিত অপেক্ষা করা।

সবাই একমত হলে, হোশিরিউ সবাইকে নিয়ে গেল সেনজুদের অনুশীলন মাঠে।

ওরোচিমারু আগের মতোই, হোশিরিউর কাছ থেকে নতুন নিনজা কৌশলের স্ক্রল পেয়ে একা গিয়ে গবেষণা করতে লাগল। সুনাদে ও ইয়ানোউও আলাদা অনুশীলন করতে চাইছিল, কিন্তু হোশিরিউ তাদের থামিয়ে দিল।
“আজ আমি তোমাদের একটা দারুণ জিনিস দেব।”

বলেই সে ‘শিশির হাড়বনের’ আহ্বান স্ক্রল বের করল। স্ক্রলটি খুলতেই, সেনজু হাসিরামা ও উচিহা হোশিরিউর নাম উজ্জ্বলভাবে চোখে পড়ল। দু’জনের বিস্মিত দৃষ্টির জবাবে হোশিরিউ ব্যাখ্যা করল,
“এটা আহ্বান স্ক্রল, নাম লিখলে আহ্বান জাদু ব্যবহার করে এক আহ্বান জন্তু ডেকে এনে লড়াইয়ে সাহায্য নিতে পারবে। তোমরা আগে নাম লেখো, তারপর আমি আহ্বান জাদু শেখাবো।”

তার ব্যাখ্যা শুনে, সুনাদে ও ইয়ানোউ সবকিছু বুঝে গেল। আহ্বান জাদুর কথা তারা শুনেছে, আর হোশিরিউর উপরে তাদের অগাধ আস্থা। তাই, তারা একে একে স্ক্রলে নাম লিখল। নাম লেখা শেষ হলে, হোশিরিউ তাদের আহ্বান জাদু শেখাতে লাগল। কিছুক্ষণের মধ্যেই তারা সফলভাবে জাদুটি ব্যবহার করল। যদিও ডাকা শামুকগুলো খুবই ছোট ছিল, তবু এটি ছিল এক ইতিবাচক শুরু।

জিরাইয়া পাশ থেকে ঈর্ষান্বিত চোখে সব দেখছিল। সে আহ্বান জাদুর মুদ্রা মনে রেখে চেষ্টা শুরু করল। আর এই চেষ্টাই যেন ভাগ্যের চাকা ঘুরিয়ে দিল। একটি বিস্ফোরণের শব্দে, জিরাইয়া হঠাৎ অন্তর্হিত হয়ে গেল। সবাই হতভম্ব হয়ে তাকিয়ে রইল। নিনজা কৌশল অনুশীলন করতে গিয়ে নিজেকে উধাও করা—এমন দৃশ্য আগে দেখেনি কেউ। জিরাইয়াই, শেষ পর্যন্ত তাদের বন্ধু। এমন হঠাৎ অদৃশ্য হয়ে যাওয়ায়, সবাই কিছুটা চিন্তিত হয়ে পড়ল। কিন্তু হোশিরিউ একদমই চিন্তা করল না, কারণ সে জানত, এই মুহূর্তে জিরাইয়া তার ভাগ্য পরিবর্তনের স্থানে পৌঁছেছে। তাই সে বাকিদের আশ্বস্ত করে অপেক্ষা করতে লাগল—কখন জিরাইয়া ফিরে এসে নতুন খবর বয়ে আনবে।